不知道亲们有没有见过,反正小编是第一次见,非常规纸飞机,纸条、纸吸管、纸胶带组合而成,制作更简单。 先准备材料和工具: 吸管、纸胶带、卡纸、剪刀。
步骤1:用卡纸剪两个不同长度的纸条,粘成不同直径的纸环
步骤2:把吸管两头分别固定在纸环圈内~吸管圈圈纸飞机做完了,一起去试飞吧
《指南》科学领域“科学探究”目标1中对大班幼儿提出:“能经常动手动脑寻找问题的答案”的要求,“科学探究”目标2中也指出:能用一定的方法验证自己的猜测。而且飞行是一门很奇妙的学问,它牵涉到力、气流、飞行器的构造等因素。在这次制作活动中,我们想通过纸、吸管等简单常见的材料,制作纸飞机。看哪种纸飞机能飞且飞得最远, 并分析其原因。幼儿要想做出一个看似简单的飞机要经过多次的制作——试飞——推测——修改, 这有助于发展幼儿动手动脑的能力, 分析能力和解决问题的能力。让幼儿在做中玩, 玩中学, 学中体验成功的喜悦。提高幼儿对科学活动的兴趣,自然地习得科学方法。
1、设计、制作吸管飞机,并通过实验、观察,分析影响飞机飞行的因素。
2、发展观察能力、分析能力和解决问题的能力。
3、喜欢参加制作活动,能体验到活动的乐趣。
一、幼儿尝试制作吸管飞机,教师了解幼儿制作情况。
师:今天我们要一起来制作一款新飞机——吸管飞机,老师给你们准备了吸管和纸,请大家用这两种材料自己来制作一架属于自己的小飞机。
二、幼儿试验飞机性能,并尝试找出问题,改进设计。
师:
1、你的飞机是否能飞?飞得远吗?为什么?
2、你的飞机怎样改进才会飞得更远呢?
三、教师制作飞机,并与幼儿的飞机进行对比试验。
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